Attico Chassot - "O Que é Ciência, afinal?"

https://www.youtube.com/watch?v=Sqmpk3i3R0I&feature=youtu.be

Alan Mathison Turing (Londres)

Matemático (inglês), Lógico.

Seus estudos decifraram os códigos de máquinas de guerra (2ª Guerra Mundial)

Pq não foi reconhecido e pq morreu tardiamente...

“Eu acho que nós, que estamos envolvidos em educação, estamos envolvidos com ciência, antes de mais nada e acima de tudo nós temos que lutar de todas as maneiras, contra todos os preconceitos. Seja preconceito a respeito da opção sexual, preconceito de raça, preconceito de cor, preconceito de pobre, rico e outras coisas mais.”

1º) ter na ciência um dos óculos para olhar o mundo;

2º) olhar a História da Ciência e vê-la como Coadjuvante da alfabetização científica;

3º) propor uma leitura ao avesso da leitura História da Ciência e apresentar uma nova proposta: das disciplina à indisciplina.

*Uma opção de ler o mundo.

*Ciência não trata do mundo sobrenatual. Não se preocupa das coisas da alma.

Olhando as nossas Caixas de Ferramentas

1ª) O que é ciência, afinal?

2ª) O que é tecnologia?

3ª) O que é alfabetização científica?

1ª) Ciência

"A ciência pode ser considerada como uma linguagem construída pelos homens e pelas mulheres para explicar o mundo natural.

Assim a Ciência não trata do mundo sobrenatural." (Alan F. Chalmers, 1993)

Finalidade: explicar o mundo natural.

2ª) Tecnologia

É o termo que envolve o conhecimento técnico e científico e as ferramentas, processos e materiais, criados e utilizados a partir deste conhecimento.

3ª) Alfabetização Científica

É saber ler a linguagem da ciência.

Quem é alfabetizado cientificamente, consegue ler a linguagem da ciência.

A ciência não é o único óculo para nós olharmos o mundo.

Nós podemos olhar o mundo com vários óculos.                                                                         

Nós podemos olhar o mundo com os óculos:  da religião, dos mitos, dos saberes populares ou dos saberes primeiros, do senso comum, do pensamento mágico e da ciência também.